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摘要:
在新课程的带动下,教师在课堂上要充分把信息技术与课程内容相整合,利用现代教学媒体开展自主学习、合作学习、探究学习,让学生成为课堂教学的主体,提高了课堂教学效率.但是,随着数学知识点的增加、知识难度的增大、学习方法不恰当等原因,中学生的数学学习力在不断下降.那么,如何才能在初中数学教学中提高学生的学习力呢?就此谈了几点看法.
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文献信息
篇名 初中数学教学应如何提高学生的学习力
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 数学教学 学习力 多媒体教学 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 2269字 语种 中文
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1 马丽敏 2 1 1.0 1.0
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数学教学
学习力
多媒体教学
学习兴趣
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中国校外教育(上旬刊)
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