"说数学"——"双主互动"课堂模式下的数学复习

• 作者: 杨龙
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课 说知识 说质疑 说思想方法 说解题
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

上好复习课,对学生系统学好数学、发展思维能力是极为重要的.同时对教师弥补教学中的欠缺,提高教学质量也是不可缺少的环节.初中数学总复习量大面广、内容繁杂、时间又紧,要在短期内达到"系统掌握"和"巩固提高"之目的,是众多数学教师关注的问题.本文从"说"的角度,提出一些个人的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨龙		1	0	0.0	0.0