小学语文教学中德育渗透的实践研究

• 作者: 崔海霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 语文学科 德育教育 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 3668字
• 语种: 中文

摘要

社会的进步与发展,高素质的人才在社会发展中的重要性逐渐显现出来,高素质的人才培养,并非一日之功.青少年是祖国发展的主要力量,学生的道德修养提升需要从小重视.语文学科拥有较强的开放性,学生语文学习需要拥有开阔的视野和思维方式.通过语文学科教学,可以让学生了解更丰富的科学文化素养.与其他学科相比较小学语文教学,对于学生的德育教育,有得天独厚的优势.小学语文学科教学,学生德育教育具有更好的实践性与可实施性,本文就小学语文教学中进行德育教育的有效性渗透分享以下内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔海霞		1	0	0.0	0.0