班级管理小组合作模式的探究类型

• 作者: 李玉婷
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 班级管理 小组合作模式 探究类型
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班级管理小组合作学习的这种模式在初中教学中之所以能够得到广泛的应用,是因为这种教学方式的成效显著,对于迅速提高初中生对学习的兴趣起到至关重要的作用。在课堂中先不断明确学生的主体地位,而主要的学习内容要求学生在积极的探索下自己完成,这就需要分工合作,全面实行班级管理小组合作方式,是一项比较科学的教学方法,在很多学校广泛应用,也得到了一致的好评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉婷		1	0	0.0	0.0