校企深度合作协同育人创新机制探索与实践——以“吉首大学南方测绘集团土木类校企合作人才培养示范基地”为例

• 作者: 吴吉林 庹清 杨海荣 田建林
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 协同育人 机制
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

在“吉首大学南方测绘集团土木类校企合作人才培养示范基地”的建设中,针对人才培养与行(企)业结合不紧、学生创新实践能力不够、合作运行监管不利等问题,通过联合制定人才培养方案、开设企业特色课程、构建“教师+师傅”教学团队、“实战式”参加科研和地方服务项目、实施学校、基地、社会、教师和学生相结合的教学质量监控与评价等方式,构建了“五位一体”的人才培养新体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庹清	吉首大学土木工程与建筑学院	37	123	5.0	10.0
2	吴吉林	吉首大学土木工程与建筑学院	47	215	8.0	12.0
3	田建林	吉首大学土木工程与建筑学院	23	79	6.0	8.0
4	杨海荣	吉首大学土木工程与建筑学院	17	64	5.0	7.0