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摘要:
现代教育理念认为,教育的宗旨是培养自主学习者,也就是能够进行有意义的学习并养成终身爱好学习的学习者.在教学过程中,教师是主导,学生是主体.现代教育理念要求教师在教学中注重培养学生进行自主学习,即充分发挥学生的主体作用,使其成为"乐学者",以学习为兴趣爱好,能够自觉、主动地去学习.在中学生物教学中教师如何做到这一点呢?结合生物新教材,我谈谈自己的几点看法.
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如何在中学生物教学中锻炼学生的创新思维
创新思维
生物
中学生
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生物教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 生物教学 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1941字 语种 中文
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1 汤海燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
自主学习
能力培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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