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中学生物教学中如何培养学生的创新能力
中学生物教学中如何培养学生的创新能力
作者:
汤海燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物教学
自主学习
能力培养
摘要:
现代教育理念认为,教育的宗旨是培养自主学习者,也就是能够进行有意义的学习并养成终身爱好学习的学习者.在教学过程中,教师是主导,学生是主体.现代教育理念要求教师在教学中注重培养学生进行自主学习,即充分发挥学生的主体作用,使其成为"乐学者",以学习为兴趣爱好,能够自觉、主动地去学习.在中学生物教学中教师如何做到这一点呢?结合生物新教材,我谈谈自己的几点看法.
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文献信息
篇名
中学生物教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊
国家通用语言文字教学与研究
学科
关键词
生物教学
自主学习
能力培养
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
中学教学
研究方向
页码范围
31
页数
1页
分类号
字数
1941字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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汤海燕
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生物教学
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位:
新疆电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9596
CN:
65-1314/G4
开本:
出版地:
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3480
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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