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摘要:
针对"技能本位"之弊,新时代高职院校推进传统文化教育,既是传承和弘扬传统文化的重要途径,也是实现立德树人根本目标的必然要求.传统文化教育是一项复杂的系统工程,为此,本文介绍了如何引入系统耦合理论,探索传统文化教育的路径强化机制.
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承德高校
传统文化
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文献信息
篇名 高职院校传统文化教育的系统耦合初探
来源期刊 职业 学科
关键词 传统文化教育 系统耦合 高职院校
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3545字 语种 中文
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1 侯庆双 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化教育
系统耦合
高职院校
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研究来源
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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