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摘要:
随着信息化的发展,新课程改革的不断深入,如何利用教育科研来提高教学质量,是一线教师应该深刻思考的问题。文章以“生命科学史教学价值的实验研究”为案例,详细介绍如何进行小课题的选题、方案的制定、活动的实施、资料的整合、论文的撰写等内容,旨在帮助教师在课题研究中有的放矢。
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文献信息
篇名 信息时代浅谈教师如何利用实验研究法进行小课题研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化 小课题 实验研究法 生命科学史
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G622.0
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1 邹凡雨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
小课题
实验研究法
生命科学史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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