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信息时代浅谈教师如何利用实验研究法进行小课题研究
信息时代浅谈教师如何利用实验研究法进行小课题研究
作者:
邹凡雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化
小课题
实验研究法
生命科学史
摘要:
随着信息化的发展,新课程改革的不断深入,如何利用教育科研来提高教学质量,是一线教师应该深刻思考的问题。文章以“生命科学史教学价值的实验研究”为案例,详细介绍如何进行小课题的选题、方案的制定、活动的实施、资料的整合、论文的撰写等内容,旨在帮助教师在课题研究中有的放矢。
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文献信息
篇名
信息时代浅谈教师如何利用实验研究法进行小课题研究
来源期刊
教育信息化论坛
学科
教育
关键词
信息化
小课题
实验研究法
生命科学史
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G622.0
字数
语种
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教育信息化论坛
主办单位:
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-4277
CN:
41-1446/G4
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号:
36-41
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
总被引数(次)
274
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