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如何让美术课堂成为学生展示自我的“舞台”
如何让美术课堂成为学生展示自我的“舞台”
作者:
邓炯慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术课堂
展示自我
教学策略
摘要:
当前,美术课堂的目的不仅是教会学生绘画,还要教会学生学会用自己的独特眼光去发现生活中的事物,开阔自己的艺术创作思路。本文将以课本课程为依托,从多层面、多角度提升学生的素质,让学生受到良好的德育教育,让每一节美术课都成为学生展示自我的“舞台”。
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高效课堂
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亲身体验
美术课中如何让学生体验创造乐趣
美术课
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内容分析
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文献信息
篇名
如何让美术课堂成为学生展示自我的“舞台”
来源期刊
教育界:基础教育
学科
教育
关键词
美术课堂
展示自我
教学策略
年,卷(期)
jyjjcjy_2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
G623.75
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
邓炯慧
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美术课堂
展示自我
教学策略
研究起点
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期刊影响力
教育界(基础教育)
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市望园路13号
邮发代号:
48-195
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
期刊文献
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如何让学生在小学美术课堂上动起来
2.
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