基于"互联网+"时代高职高等数学教学模式研究

• 作者: 彭鹏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: "互联网+"思维模式 高等数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 3383字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机技术的不断进步,"互联网+"思维模式与高等数学教学过程的整合,可以在提高教学结构完整性的基础上,调动学生的学习兴趣,保证师生之间良好的互动,为计算机辅助教学打下坚实的基础.全面优化教学质量.本文简要分析了"互联网+"思维模式下高等数学教学模式转变的意义,探讨了具体教学模式的构建过程,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭鹏		5	0	0.0	0.0