浅议翻转课堂在高中数学教学中的实践研究

• 作者: 陈安芬
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 翻转课堂 高中数学 教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

社会的进步呼唤教育的发展,随着网络的不断发展,课堂教育也发生了巨大变化.在传统课堂教学中,教师依靠语言的魅力激发学生们学习,让学生通过理解教师的语言而理解将要学习的内容,教学方法简单枯燥.当多媒体进入课堂后,给我们的课堂注入了新鲜血液,让教师和学生对学习有了新的希望.翻转课堂是随着网络技术的进步提出的一种新的教学模式.本着以学生发展为本的思想,与传统课堂教学又有本质区别,是学生在自主学习的基础上进行的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安芬		3	2	1.0	1.0