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摘要:
在高考中,学生的阅读能力思考能力越来越重要,语文学习越来越强调学生思维能力的提升;现在的学生接触的新生事物越来越多,他们的思维方式和以往有较大区别.因此在语文学习中,老师应充分重视课堂上的生成性问题,抓住契机提高学生对课堂的参与热情,提升学生的语文能力.
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文献信息
篇名 关于课堂生成问题的研究
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 高考 课堂 阅读 生成问题
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨增勋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高考
课堂
阅读
生成问题
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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