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关注生成问题 培养学生能力
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关注校本课程，培养学生能力
校本课程
能力培养
活动设计
培养学生问题意识,发展学生思维能力
问题意识
思维能力
意义
方法
浅析小学语文教学中的预设与生成问题
小学
语文教学
预设
生成
关注实验细节培养学生能力
实验
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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