浅谈数学问题的生成和解决

• 作者: 黄淑珍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学课堂 生成问题 解决问题 数学思考
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 112-112,113
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在课堂中让学生经历生成问题和解决问题的过程，使学生获得数学知识、数学思考方法，发展学生的数学思想、数学思维和创新能力是数学课堂教学的基本要求。体现在课堂活动中的创设情境、交往互动和探索实践等要有创新和创造性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄淑珍		1	0	0.0	0.0