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摘要:
"星级评定"模式不仅是一种有效的激励制度,而且还是构建高质量中职班主任队伍的正确导向.通过这种制度的构建,不但可以完善自身班主任管理机制,并且在创立星级班主任教师队伍,提中职班主任队伍的心理素养等方面展现出独有的作用.文中对于如何构建多元评价标准和确立品牌星级中职班主任队伍进行了简要论述,值得相关人员借鉴和参考.
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文献信息
篇名 星级评定:中职班主任队伍建设的创新理念
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 星级评定 中职班主任 队伍建设
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2111字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2019.32.040
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研究主题发展历程
节点文献
星级评定
中职班主任
队伍建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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