浅析基于核心素养的初中英语教学

• 作者: 衡茜
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.1
• 字数: 1447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.03.120

摘要

初中英语教学中要培养学生的核心素养,包括思维能力、语言能力、学习能力的培养,教师要注重提升学生的英语综合能力,提高学生听、说、读、写的水平,教师要注重学生跨文化意识的培养,提高学生的语言交际能力.教师要使学生能够用英语交流和表达,提高学生学习英语的积极性和主动性.本文从"运用情境教学法,提高学生的语言表达能力""创设问题情境,提高学生的思维品质""组织课堂活动,提高学生的跨文化交际能力"三个方面入手,就初中英语核心素养方面进行初步的分析与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	衡茜	江苏省南京民办实验学校一中分校	2	0	0.0	0.0