基于强化学生参与的教学单元设计 ——以药事管理与法规课程为例

• 作者: 丁勇 姚虹 熊野娟 王小芬
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药事管理与法规 教学单元 学生参与
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G474.2
• 字数: 2936字
• 语种: 中文

摘要

药事管理与法规课程内容多、范围广,学生往往缺乏学习兴趣.通过教学单元设计强化学生参与,激发学生学习兴趣,提高学生学习主动性,进而提高课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁勇		7	15	2.0	3.0
2	姚虹		6	13	2.0	3.0
3	熊野娟		9	23	2.0	4.0
4	王小芬		9	22	2.0	4.0