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摘要:
部分中职学前教育专业学生存在较为严重的惰性心理状态,惰性心理指做事无目的性、懒散、爱拖延,意志力薄弱,思想上不求进取.惰性心理的产生主要源于家庭、学校及自身这三方面的因素.本文从惰性心理产生的原因入手,探索相应的解决对策,以期能够促进学生的健康成长.
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文献信息
篇名 论中职学前教育专业学生惰性心理产生的原因及对策
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 中职学前教育 学生惰性心理 对策
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2062字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学前教育
学生惰性心理
对策
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期刊影响力
科学咨询
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