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摘要:
本文阐明政治教材中有关公民意识的显性资源和隐性资源,论述在政治教学中培养学生公民意识的策略,提出创设生活情境、设置有效追问、开展角色模拟、参与社会实践等做法,以有效培养学生的公民意识,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 在政治教学中培养学生公民意识的策略
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 高中政治 培养 公民意识 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶木楠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
培养
公民意识
策略
研究起点
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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