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摘要:
音乐教育作为艺术教育以及素质教育中不可或缺的重要组成部分,在大学生人文素养、艺术素养以及综合素质培养中具有显著的优越性,通识音乐教育作为新时期高校音乐教育的一种新的模式,在高校素质教育中的优势也日益突显,因此,通识音乐教育作为高校人才培养的有效途径,在新时期、新的社会形势下也受到了高校越来越多的关注和重视.
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文献信息
篇名 关于新时期高校通识音乐教育的思考与探索
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 通识 音乐教育 素质教育 人才培养
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2968字 语种 中文
DOI
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1 翟鹏 中国石油大学胜利学院 8 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识
音乐教育
素质教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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