赵沨专业音乐教育思想中通识教育问题初探

• 作者: 杨耀
• 来源期刊: 河北民族师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 专业音乐教育 通识教育 赵沨教育思想
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012
• 字数: 4753字
• 语种: 中文

摘要

赵沨的“通识教育”思想包括注重音乐专业知识的结构与注重全面素质的培养两个方面.在赵沨看来,专业音乐教育是通识教育与专业教育的有机统一,在专业音乐教育中的各个主科强调的专业技艺实践与一般文化、音乐素养等全面发展这两者的关系成为始终贯穿于专业音乐教育过程中的矛盾.赵沨认为培养的专业音乐人才仅具备专业能力是不够的,所以从培养全面素质人才的角度出发,丰富课程体系、细化具体课程是十分必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨耀	国家开放大学教育学院	2	1	1.0	1.0