大数据背景下《统计学》课程实验教学改革探索

• 作者: 刘婧
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 统计学 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1735字
• 语种: 中文

摘要

本文针对大数据环境下《统计学》课程的实验教学问题,从实验课时、软件的选择、实验数据、教学方法和对实验教学内容的考核等方面进行了探讨,提出了《统计学》实验教学应合理分配实验和理论课时,专业选择软件,实验数据应及时更新,实验教法应与时俱进,实验考核应更加完善.