高校茶学专业《大学生创新意识与发散思维训练》课程教学模式探讨

• 作者: 熊彪
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 茶学专业教学 应用与探讨
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2616字
• 语种: 中文

摘要

《大学生创新意识与发散思维训练》是高等院校的一门公共性基础课程,旨在激发学生主动学习的乐趣与独立思考的积极性.该研究结合茶学专业的教学要求与授课实践,针对很多学生在面对复杂问题时存在缺乏理论方法、实践经验的情况,将该课程的教学内容和方法进行了优化,主要如下:着重阐述理论教学中基础知识的核心定义,而简化各种理论方法的概念;实践教学中,突出案例式问题引导学生课堂思维互动、小组内互助及组间竞争;考核形式多元化,让学生能够运用思维导图设计小工具解决实际问题并提高动手能力.通过实际教学的应用与优化,使该课程内容更贴近茶学专业,也更加有利于学生学习与掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊彪	贵州大学茶学院	1	0	0.0	0.0