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摘要:
美术是一门艺术类学科,丰富的内容可以给学生享受和遐想的空间。小学美术教育不仅是知识的传授,还包括对学生人文素养和人格的培养。因此,美术教育也是一种人格教育,利用对小学美术的教学来完善学生人格,培养学生对美的认知,是小学美术教学之道。
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文献信息
篇名 小学美术语言的艺术性
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学美术 艺术性 教育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0207-0208
页数 2页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
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小学美术
艺术性
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研究起点
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
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