消化内科规范化临床护理带教的实际应用效果及 满意度影响分析

• 作者: 曹霞
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 消化内科 临床护理 带教 规范化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.11.109

摘要

目的 分析消化内科规范化临床护理带教的实际应用效果.方法 选自该院消化内科在2018年3月—11月期间实习的66例护生,分组方法选用随机抽签法,平均分成对照组和观察组,对照组33例护生应用常规临床护理带教模式,观察组33例护生应用规范化临床护理带教模式,评价带教老师的科研能力及教学能力水平,两组护生的综合能力评分、理论考核成绩及操作考核成绩,对比教学满意度.结果 相比对照组带教老师,观察组带教老师科研能力、教学能力水平更高(P<0.05);相比对照组护生,观察组护生理论考核成绩、操作考核成绩更高(P<0.05);观察组沟通能力、分析能力、解决问题能力、预见能力评分均明显高于对照组(P<0.05);相比对照组,观察组护生对带教老师的满意度更高(P<0.05).结论 消化内科规范化临床护理带教的实际应用效果显著,有效提高带教老师的教学质量和护生的综合能力水平,且教学满意度较高,可提高临床教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹霞	内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院消化科	4	9	2.0	2.0