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幼儿园教育教学开放活动的误区与建议
幼儿园教育教学开放活动的误区与建议
作者:
杨冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园教育
教育教学
一线教师
主持人
摘要:
组织开展幼儿园教育教学开放活动是地方教研部门引导、督促幼儿园规范办园和科学开展保教工作的一项重要工作。2017年,《福建省教育厅关于做好中小学幼儿园教育教学开放活动的通知》(以下简称《通知》)要求在全省范围内全面开展教学开放活动,'示范性幼儿园、教育教学改革基地园,每年至少举行一次市域以上教学开放活动',在开放内容上'坚持多维度开放.
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篇名
幼儿园教育教学开放活动的误区与建议
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
幼儿园教育
教育教学
一线教师
主持人
年,卷(期)
fjjy_2019,(37)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
杨冬梅
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幼儿园教育
教育教学
一线教师
主持人
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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