对初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨

• 作者: 朱侣燕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 教育体制 初中语文 兴趣 多元化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国教育体制的改革不断深入,初中语文作为学生必学的一门课程,对学生综合素质的培养有着密切的联系.为了激发学生的学习兴趣,提高学生对初中语文知识的学习能力,需要对以往的教学方式进行创新,根据学生的实际学习情况,制定完善的教学方案,使其更具多元化特点,让学生真正感受到初中语文知识所带来的乐趣,达到良好的教学效果.为此,作为学生学习生涯中的引路人,应对语文多元化教学方式进行合理设计,积极开展课外活动,提高学生的学习积极性,使其能够主动学习,养成良好的学习习惯,受益终身.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱侣燕		1	0	0.0	0.0