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摘要:
中职数学教学难以打破传统的教育教学模式,致使大多数中职学生对数学学习毫无兴趣,甚至有了厌学情绪.微课教学不仅可以增强学生的学习兴趣,还可以提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 微课在中职数学教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职 数学教学 微课 教学效率
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2547字 语种 中文
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1 闫春兰 1 0 0.0 0.0
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教学效率
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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