昌都市高中生物实验教学方法探究

• 作者: 黄晨
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中生物 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

高中生物实验教学是对学科教学的有效巩固,将课堂所学在实验室进行验证,可加强对知识内容的认知.而近年来随着高考教育的改革,生物学科的重要性不断上升.其中,实验教学既有助于学科教学,又有助于学生养成学科素养,可培养学生的创新意识.所以,应该加大实验教学力度,提升学生的实验操作能力.