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摘要:
应用教育信息技术优化物理课堂教学越来越普遍,尤其是在资源相对匮乏的农村地区.虽然现代信息化教学方法与传统教学方法相比具有独特的优势,但"应用不等于滥用",如何结合教学目的、教学主体、教学内容、教学资源,合理运用教育信息化技术进行有效教学,改进教与学的过程和方法,提高教与学的质量和效果是一个值得探讨的课题.
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教育技术
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现代教育技术在物理教学中的应用研究
现代教育技术
教学
教学课件
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文献信息
篇名 现代教育技术在农村初中物理教学的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 初中物理教学 融合策略
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号
字数 3406字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中物理教学
融合策略
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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