浅谈高中英语词汇教学策略

• 作者: 刘亚俊
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中英语 词汇 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 843字
• 语种: 中文

摘要

英语词汇学习不是只有背单词一种途径,就像学汉字不是背汉字一样,学生需要扩大英语文献的阅读量,就像小学高年级学生需要达到150万字的阅读量一样,为高中学生制定较高的阅读量要求,比制定词汇量要求来得更加实际和有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚俊		2	0	0.0	0.0