基于学科核心素养的高中英语课堂拓展阅读研究

• 作者: 潘郭君
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 核心素养 高中英语 拓展阅读
• 年，卷（期）: 2019,（95）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 113,115
• 页数: 2页
• 字数: 2555字
• 语种: 中文

摘要

英语学科核心素养是新课程标准下的学科育人价值的集中体现,阅读教学课堂作为高中英语教学的重要组成部分,是培养学生语言能力,文化意识,思维品质,学习能力的主阵地.在当前语言发展迅速,知识更新速度快的信息爆炸时代,高中英语的拓展阅读教学变得十分必要.本文根据核心素养要求,从理论和实践背景,实施方法拓展阅读材料选择,开展阅读课的方式等角度研究高中英语课堂拓展阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘郭君		3	1	1.0	1.0