教给学生合理的思维方法

• 作者: 颜超
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 教学 思维方法 分析
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 725
• 页数: 1页
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

思维方法没有谁对谁错,只有是否合理.解决数学问题的核心是合理的逻辑思维,所以,教给学生合理的逻辑思维方法是数学教学的关键.解决数学问题的思维方法,一般有分析与综合、比较与分类、联想与推理、概括与抽象.我们在教学过程中,应怎样交给学生合理的思维方法呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜超		2	0	0.0	0.0