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摘要:
科技的发展最终是为了解放生产力,而将来科技的发展依赖于现在学生的能力,以及,任何事物都具有双面性,我们应该意识到,学生了解和掌握信息技术是有必要的,但也必须清醒认识到信息技术的利用要适度.本文结合作者的教学和研究实践,试图找到合理且可行的做法,利用信息技术提高高中数学教学有效性,同时建立并加深学生对信息技术的正确认识.
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文献信息
篇名 浅谈合理利用信息技术提高高中数学教学有效性
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 信息技术 合理利用 教学有效性
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
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1 冉春莲 1 1 1.0 1.0
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