探究高中语文新材料作文审题立意教学策略

• 作者: 李桂香
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中 新材料作文 审题立意
• 年，卷（期）: 2019,（99）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

在新课程标准的实践过程中,高考的命题作文已经被新材料作文所取代.新材料作文是一种全新的形式,和之前的材料作文有着不同的的要求,在新材料作文中,往往是给出考生一段材料,但并不会规定作文的话题和具体题目,学生必须要在所给材料要求的范围内来执行写作并且不能够抄袭,这类作文就对学生的审题能力提出了较高的要求,学生只有正确理解了材料的主旨以后才能够写出不跑题的作文.另外,在规定的时间写出作文也需要学生有较强的理解和阅读能力.新材料作文在考试中的应用可以更好地检验出学生写作的真实水平.在不断的实验中可以发现,新材料作文写作成功的最关键两点就是审题和立意,所以本文就针对新材料作文的审题和立意进行了探讨,简单介绍了新材料作文的意义以及如今的教学现状,主要提供了一些提高审题立意的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂香		4	12	2.0	3.0