在高中英语教学中如何利用英语时文提高后进生英语学习成绩

• 作者: 唐春生
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中英语教学 英语时文 后进生学习成绩
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学当中,很多学生在学习当中遇到很多的问题.很多英语学习成绩较差的后进生对于高中英语学习缺少兴趣,在学习的过程中也找不到正确的方法,因此教师在教学的过程中就需要认真思考如何采用正确的方法来提高后进生英语学习成绩.而随着社会的不断发展和进步,英语时文也受到了很多教师的重视,英语时文就是在国外比较流行的、具有一定价值的英语报刊杂志等.教师在高中英语的教学过程中,就可以利用英语时文来培养学生的英语学习兴趣,提高后进生的学习能力,让他们能够接触到更加地道的英文,丰富他们的英语知识,培养学生英语思维.本文就针对在高中英语教学中如何利用英语时文提高后进生英语学习成绩展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐春生		5	0	0.0	0.0