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网络时代小学班级管理的现状与对策
网络时代小学班级管理的现状与对策
作者:
李品
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络环境
班主任
班级管理
摘要:
随着网络环境发展下对孩子的成长产生了极大的影响,学生在小学成长中同样借助网络形成独属于自己所有的数字化名 片,在展示自我的过程中会向同伴展示一些自我的网络化内容。导致学生会将网络中一些不良内容兼收并蓄。为此,需要在小学班 级管理中加强对学生在网络成长下的正确引导,班主任需要通过网络环境的影响,构建良好的班级管理方式,促进学生的健康成长, 加强班级管理的有效性。
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篇名
网络时代小学班级管理的现状与对策
来源期刊
赢未来
学科
关键词
网络环境
班主任
班级管理
年,卷(期)
2019,(36)
所属期刊栏目
班级管理
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中文
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网络环境
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
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出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
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