面向计算思维的医学院校计算机课程教学法的应用研究

• 作者: 张文晶
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 大学计算机 SPOC 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2597字
• 语种: 中文

摘要

为满足学生计算思维能力培养的需求,根据计算学科对医疗人员重要的影响,采用小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的优质网络教学资源与以学生为中心的翻转课堂优势教学相结合的教学法.针对医学院校计算机课程的教学现状和存在的问题,阐明制订以计算思维能力培养为导向的教学目标的重要性.借鉴SPOC与翻转课堂优质教学方法,提出面向计算思维的SPOC翻转课堂教学法在医学院校计算机基础课程中的应用研究,阐述具体的教学措施策略,培养出具备计算机思维和技能的医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文晶		5	3	1.0	1.0