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摘要:
当前教育形式下,微课这种全新的教学方式,被广泛应用于初中化学复习课堂中,其直观性、生动性特点对学生学习和掌握初中化学知识具有积极的促进作用,能帮助学生更好地学习化学.本文将从初中化学复习教学的现状及存在的弊端出发,给出几点关于如何有效利用微课开展化学复习教学的方法,希望对教师教学及学生学习有所帮助.
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文献信息
篇名 初中化学复习教学中微课的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中化学 复习教学 微课应用
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
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初中化学
复习教学
微课应用
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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