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摘要:
合作学习模式的有效拓展,能够极大地调动学生的学习积极性,提高竞争意识.因此,在初中数学的教学中应基于合作式教学进行拓展,使用多元化的合作方法拓展教学内容,进而提高学生的合作理念.本文就合作学习模式的内涵进行分析,并提出应用建议.
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文献信息
篇名 合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 合作学习模式 数学 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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