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摘要:
随着科技的快速发展,微课在教育教学中得到了广泛的应用,受到了广大研究者的关注和重视.在小学语文教学中融合微课开展教学活动,也取得了良好的教学效果.立足于教学实践与经验,从"课前预习,引发学生兴趣""课堂讲解,开阔学生视野"和"课后复习,培养学习习惯"这三方面入手,就微课与小学语文教学的有效融合探究发表个人的认识与看法.
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微课与小学语文教学的有效融合探究
微课
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有效融合
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微课
小学语文
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使用率
浅谈微课在小学语文教学中的应用
微课
小学
语文教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学语文教学与微课有效融合
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 微课运用 小学语文 有效融合
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课运用
小学语文
有效融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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