基于发展核心素养的初中化学有效教学实践研究

• 作者: 姜雪梅 张颖
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 有效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2938字
• 语种: 中文

摘要

随着核心素养理念的不断深入,教师的教学方式和学生的学习方式都在不断地变化.如何在有限的教学时间里,构建基于发展学生核心素养的初中化学有效课堂是初中化学教师值得探索和实践的问题.本文从强化情境教学、推进深度教学及优化实验教学三个方面进行分析,进而探讨了初中化学有效课堂的教学策略.