我对如何在课堂上激发学生学好初中化学的几点思考

• 作者: 张国强
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中 化学 激发 引导 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 2412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.165

摘要

初中学生的学习积极性更多地依赖于学习兴趣,其形象识记能力超过抽象识记能力,喜欢动手,再造想象力比较丰富的特点,成立了化学科技兴趣小组,目的即为锻炼学生动脑、动手、动笔、动口能力,从激发兴趣着眼,训练发现思维和创新思维

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国强		1	0	0.0	0.0