浅谈项目驱动教学法在小学信息技术教学中的运用

• 作者: 白剑锋
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学信息技术教学 项目驱动教学法 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2240字
• 语种: 中文

摘要

项目驱动教学法以"项目导向、任务驱动",是将项目教学法与任务驱动法相结合,以构建主义学习理论为基础的教学方法,是师生通过实施一个完整项目而进行的教学活动,教师是项目教学实施的组织者和协调者,起到答疑、指导的作用,学生了解项目任务的相关知识,然后开始学习相关知识,目的是熟悉项目的基本要求以及实施过程的重点和难点,整个过程中能充分展现学生解决问题的能力.小学生年龄虽小,但学习能力强,乐于探索,争强好胜,且好为人师,信息技术课程又是一门操作性非常强的学科,因此,小学信息技术教学中运用项目驱动教学法会对提高小学生的信息素养和能力起到巨大的推进作用,本文研究了项目驱动教学法在小学信息技术教学中的运用策略.

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