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摘要:
音乐素养是认知音乐以及学习音乐的关键性基础,具有高品质的音乐素养意识以及教育方式对学生学习音乐、演奏音乐以及创新音乐起到决定性的作用.从目前教育机构教学现状上看,许多的学生以及家长都对音乐课程学习意识寡淡、整体教育教学过程也不重视.面对此种形式,需着重提高学校音乐课程教育制度.教育过程中可采用多媒体教学形式来提高学生的学习积极性,促进其审美意识的培养,并采用多样化的教育模式,因材施教.
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文献信息
篇名 音乐教学中学生音乐素养重要性及培养策略
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐教学 音乐素养教育 培养策略
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 中等教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.23.080
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
音乐素养教育
培养策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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