构建初中数学生态课堂,培养学生良好学习习惯的教学策略

• 作者: 万喜英
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 生态课堂 学习习惯
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

生态课堂主要是以生态学的内容为基础,全面关注课堂教学中的每一个生态元素,有效调动起学生学习数学的兴趣,促使学生的个性发展.通过在初中数学课堂中构建生态课堂,让学生、老师、教学环境三者和谐发展,积极打造动态平衡的教学关系,建立适合学生数学发展的生态链.本文通过具体论述构建初中数学生态课堂,培养学生良好学习习惯的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万喜英	江苏省溧阳中学附属初级中学	1	0	0.0	0.0