作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
组织开展小学英语的口语教学活动,重点在于培养小学生的口语学习兴趣,采用丰富多彩的趣味化方式,让小学生练习口语,提高他们的口语水平.在口语训练中,增强学生与师生之间的互动,让学生体会到用英语进行沟通的成就感,联合学生家庭共同做好小学生的口语训练活动.
推荐文章
网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
大学英语口语教学策略
英语口语教学
口语习得
语言输入
中职英语口语教学策略探究
中职学生
英语口语
教学策略
网络环境小学英语教学策略分析
网络环境
小学英语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小学英语教学中的口语教学策略
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学英语 口语教学 趣味化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小娜 2 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2019(6)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语教学
趣味化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导