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摘要:
随着时代的进步和教育工作的不断开展和改革,更多的教育工作者对于学生如何能够更好的全面的、综合的发展提高的重视.在这样的大环境大背景下,德育教学得到了推行,并且逐渐的成为了学生教育阶段的一项重要的教学任务和项目.但是由于目前德育教学还因为这诸多的因素存在着这样或那样的问题,怎样能够提升德育教学的有效性,消除学生的厌学情绪,调动学生的积极主动性,明确学习目标和发展方向,升华人生价值,这有赖于学校和教师在不断的实践中探索.
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文献信息
篇名 新时期小学德育教学的有效性教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学德育 教学有效性 策略
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 1775字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
教学有效性
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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