分层教学模式在初中数学教学实践中的应用研究

• 作者: 黄君君
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 初中数学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 00056-00056
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

之所以说在初中实践教学中落实分层教学是十分必要的,一方面是现阶段在初中实践教学中仍旧存在“一刀切”等现状,使课堂教学效率和效果得不到有效的提高;另一方面是分层教学能够针对不同的学生制订不同的教学方法,有助于学生学习信心、热情和潜力的激发,具有很强的可行性和实施的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄君君		7	6	1.0	2.0