健康教育处方在老年内科优质护理示范病房中的应用

• 作者: 王瑛
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 健康教育处方 内科优质护理示范病房 老年患者
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

目的 :分析探究健康教育处方在老年内科优质护理示范病房中的应用效果.方法 :选取2018年1月-2019年1月在内科优质护理病房接受治疗的160例老年患者,按照随机分配法将其分为观察组与对照组,每组患者80例.在对照组患者护理中,给予常规的口头健康教育护理,在观察组患者护理中,给予健康教育处方护理,对比两组患者护理前后的健康认知水平与健康行为依从性.结果 :观察组与对照组患者护理前健康认知水平对比差异不明显,P>0.05,不具有统计学意义;护理后,观察组患者健康认知水平评分为(80.35±10.54)分,对照组患者健康认知水平评分为(68.31±11.58)分,观察组明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.健康行为依从性对比观察组患者依从性为96.25(77/80),对照组患者依从性为86.25(69/80),观察组明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 :在老年内科优质护理示范病房中应用健康教育处方应用效果良好,能够有效提高老年患者对健康知识的认知水平,提升其对健康行为指导的依从性,值得在临床中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑛		1	0	0.0	0.0